Starši zelo pogosto govorijo o celotnem seznamu težav otroka, ko ga pripeljejo do psihologa ali psihiatra, in na koncu dodajo še to, da ne želi ponovno študirati. Nedvomno je vprašanje zelo pomembno, ker je izobraževanje temelj prihodnjega odraslega življenja,zakaj otroci ne želijo v šolo , to vprašanje obravnavamo v našem članku.
V človeku je narava želje po raziskovanju novega, znanja o okolju. Poleg tega oseba v času pridobivanja nove izkušnje čuti zadovoljstvo in želi več. To je posledica posebnega sistema v možganih, ki se zdi, da spodbuja nove izkušnje. Pri otrocih je ta proces še bolj aktiven. In to ni presenetljivo, ker se mora majhna oseba nenehno učiti nove izkušnje in se spoznavati z življenjem v okolju. Torej, zakaj se nenadoma pojavi napaka, če si otrok v bistvu prizadeva za novo? Zakaj se otrok ne želi učiti?
Pogosto je, da zavrnitev obiskovanja šole sploh ni patologija, temveč posledica določenih zunanjih pogojev. To pomeni, da je otrok v redu, vendar okolje vpliva na njegovo željo po študiju:
- Pogoji, pod katerimi je otrok introverten obkrožen z velikim številom drugih vrstnikov, so mu pogosto neprijetni. Hitro je utrujen in izčrpan zaradi hrupa okoli sebe, nima občutka varnosti. Precej lažje in svobodnejše se počuti v domačem okolju, kjer je z vsemi znanci.
- Če se otrok v svoji naravi upre, je najverjetnejeNe gre za dejstvo, da ga sploh ne zanima učenje. Morda protestira proti temu, da ga odrasli narekujejo.
- Občutek neprecenljive vrednosti je lahko tudi vzrok. Zgodi se, da otrok poskuša, opravi nalogo, risbo ali ponaredek in ne prejme pričakovane pohvale (ocene). Ni nujno, da se učitelj ali sošolci posebej smejejo, smejejo se na delu. Morda je otrok vzel domišljijo, ali pa v svojem delu daje popolno svobodo, zato je rezultat daleč od same naloge. Če je otrok zelo ranjen, mora ostati globok.
- Zgodi se, daotrok ne želi hoditi v šolo , kar je posledica napačne namestitve, ki so jo postavili starši sami. Družinski člani razpravljajo o šoli z otrokom, obsodijo nekatere vidike šole ali učitelje in dečke. Otrok sliši od bližnjih ljudi, da »lahko v šoli užaliti, užaliti, zadeti, preobremeniti naloge in vsrkati vse, kot je goba. S takšno nastavitvijo izgine želja po študiju, da bi šla v šolo več ne želijo.
Seveda ni lahko ugotoviti resničnih razlogov za zavrnitev otroka, da bi šli v šolo. Vendar je v tem primeru zelo pomembno, da so starši previdni in razumljivi. Konec koncev, če se sčasoma ne bo razumel problem, bo otrok izgubil zanimanje za pridobitev nove izkušnje, vedoč najhujše na svetu, da se zapre.
Šolska leta otroka so odgovorno obdobje za vsakega od staršev. Seveda je v razmerah sodobne šolske realnosti zelo težko najti optimalno ugodne pogoje za poučevanje otrok. TodaPogosto je dovolj, da se pogovorimo z otrokom, se pogovorimo o vsem, kar je odvisno od njega, vsak dan vprašamo o stvareh v šoli. Prodiagnosticiral je problem, pomagal razumeti, pojasniti, da vse ni tako strašno in slabo, kot se zdi. In potem se bodo otroci spominjali šole kot "izraz izraza", ampak kot zanimivo, živahno in bogato življenjsko obdobje.
